Pré-inscriptions pour la rentrée 2025-2026 

Résultats aux examens

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Henri Matisse, une maison d’école

Henri-Matisse est une maison d’école de sept classes du CP au CM2, seize classes au collège et douze classes au lycée préparant aux baccalauréats L, ES et S. Nous sommes associés par contrat avec l’État, nourris par une histoire originale dans le sillage de Madeleine Daniélou selon l’enseignement social de l’Église.

Nous accueillons chaque élève et sa famille en relation de confiance et de coresponsabilité, pour donner à chaque intelligence des chemins pour grandir, mais aussi pour faire grandir le goût de l’étude et inciter à la culture et à la création artistique.
Nous accompagnons toute la personne en favorisant le dialogue, en mettant en œuvre un suivi régulier et personnel.

Henri-Matisse, c’est aussi une maison d’école pour apprendre à vivre pour les autres en développant en chaque élève des qualités humaines, en formant des êtres responsables engagés dans la société et pour le monde.

Faisons dialoguer foi et connaissance dans une vie de l’esprit !

Culture et arts au cœur de l’établissement Henri Matisse

Sans négliger les autres domaines de la connaissance, l’établissement considère la culture artistique comme un axe important.

Grâce à elle, l’élève éduque sa sensibilité, apprend à nuancer son jugement et à respecter l’autre dans sa singularité et son originalité.

Henri Matisse associe les familles à cette proposition en les invitant à partager avec leurs enfants, certaines activités culturelles.

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Henri Matisse : un projet d’éducation

Henri Matisse, établissement catholique en contrat d’association avec l’État, accueille tous les enfants, « sans distinction d’origine, de croyances ou d’opinion. Il dispense un enseignement tel que la liberté de conscience de tous les enfants y sera totalement respectée »*.

*Loi du 31 décembre 1959, dite Loi “Debré”

Henri Matisse en quelques chiffres

Primaire
7 classes du CP au CM2

Collège
4 classes par niveau

Lycée
4 classes par niveau

Nos actualités sur Instagram

✨Éphéméride…. l’exposition événement des œuvres des élèves de l’option et spécialité arts plastiques. 🖼 Les Éphémérides, sont disséminées au sein de l’établissement Matisse et répertoriés sur un plan détaillant leur localisation… 🧭 Utilisez le QR code pour vous repérer et en savoir plus sur les œuvres et leur localisation … 👉 Ces installations mettent en valeur la créativité des élèves du Lycée en Arts-Plastiques, dans un environnement choisi. 🎨 Des installations in situ qui vous placeront directement au contact de ces œuvres… Ce projet a pour but pédagogique de développer auprès des Lycéens leurs compétences d’autonomie et de prise d’initiative, de mise en regard et de prise en compte des spectateur-trices de leur production, tout en découvrant, par la pratique exploratoire, la confrontation à l’espace public, la question de l’œuvre in situ et plus particulièrement les démarches d’artistes tels que Christo, Ernest Pignon-Ernest, Invader, Daniel Buren… 🙏Un grand merci aux élèves de seconde, première et terminale pour ce parcours artistique qui s’installe progressivement jusqu’à la rentrée de janvier 2025…. Les élèves espèrent que cette première exposition à ciel ouvert soit chaleureusement accueillie par toutes et tous…. ⚠️ Admirez, vivez les émotions …. mais respectons ces créations.

✨Éphéméride…. l’exposition événement des œuvres des élèves de l’option et spécialité arts plastiques.

🖼 Les Éphémérides, sont disséminées au sein de l’établissement Matisse et répertoriés sur un plan détaillant leur localisation…

🧭 Utilisez le QR code pour vous repérer et en savoir plus sur les œuvres et leur localisation …

👉 Ces installations mettent en valeur la créativité des élèves du Lycée en Arts-Plastiques, dans un environnement choisi.

🎨 Des installations in situ qui vous placeront directement au contact de ces œuvres…

Ce projet a pour but pédagogique de développer auprès des Lycéens leurs compétences d’autonomie et de prise d’initiative, de mise en regard et de prise en compte des spectateur-trices de leur production, tout en découvrant, par la pratique exploratoire, la confrontation à l’espace public, la question de l’œuvre in situ et plus particulièrement les démarches d’artistes tels que Christo, Ernest Pignon-Ernest, Invader, Daniel Buren…

🙏Un grand merci aux élèves de seconde, première et terminale pour ce parcours artistique qui s’installe progressivement jusqu’à la rentrée de janvier 2025….

Les élèves espèrent que cette première exposition à ciel ouvert soit chaleureusement accueillie par toutes et tous….

⚠️ Admirez, vivez les émotions …. mais respectons ces créations.
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Histoire d’une fondation

C’est à Lourdes, en novembre 1929, lors d’une journée de pèlerinage où elle pria « longuement à la grotte presque solitaire, pensant à toute la foule des enfants de France qui lui était comme présente » que Madeleine Daniélou eut la certitude intérieure qu’elle devait se lancer.

Il fallait faire quelque chose d’ordre éducatif dans les milieux ouvriers. Et déjà elle voyait quatre grands collèges à Paris aux quatre points cardinaux, et douze écoles en banlieue, en couronne autour de Paris.